Archiv des Autors: Stefan Renner

– Informationen zum Unterrichtsgeschehen –

Sehr geehrte Erziehungsberechtigte,

bis auf weiteres gelten für die Realschulen folgende Regelungen:

  • die 10. Jahrgangsstufe wird – unabhängig vom Inzidenzwert – in  Präsenzbeschulung unterrichtet (Sonderregelung Abschlussklassen nach 12. BayIfSMV).
  • die Jahrgangsstufen 5 – 9 befinden sich im Präsenzunterricht.
    Hierbei gilt:

    • Ist der Inzidenzwert an fünf aufeinanderfolgenden Tagen unter 50, so findet ab dem übernächsten Tag (= Tag sieben) wieder Präsenzunterricht statt. 
    • Ist der Inzidenzwert an fünf aufeinanderfolgenden Tagen zwischen 50 und 165, so findet ab dem übernächsten Tag (= Tag sieben) wieder Wechselunterricht statt.
    • Ist der Inzidenzwert an drei aufeinanderfolgenden Tagen
      • über 50 aber unter 165, werden die Jahrgangsstufen 5 bis 9 ab dem übernächsten Tag (= Tag fünf) wieder in den Wechselunterricht zurückkehren müssen.
      • über 165, werden die Jahrgangsstufen 5 bis 9 ab dem übernächsten Tag (= Tag fünf) wieder in den Distanzunterricht zurückkehren müssen.
  • Achtung: Ab dem 07. Juni 2021 besteht die Verpflichtung zum Tragen einer OP-Maske (oder höherwertigen Maske, z. B. KN95; FFP2; FFP3).
    Die Maskenpflicht im Freien entfällt auf dem Schulgelände ab dem 16. Juni 2021.
  • Bitte beachten Sie die Modalitäten zur Testpflicht. Schülerinnen und Schüler können sich in der Schule selbst testen. Selbstverständlich werden auch Nachweise von PCR-/POC-Tests (analog oder digital) akzeptiert. Hier gilt bei einer Inzidenz unter 100 nicht älter als 48 h, bei Inzidenzen darüber nicht älter als 24 h. Ungetestete Schülerinnen und Schüler, die sich nicht selbst testen wollen, dürfen nicht an der Schule verbleiben.

Für Wechselunterricht gilt nach wie vor:

  • Bitte weisen Sie Ihr Kind darauf hin, dass es sich zu den üblichen Unterrichtszeiten in Teams anmeldet.
  • Sollte Ihr Kind krank sein und nicht an der Online-Beschulung teilnehmen können, so bitten wir um eine entsprechende Krankmeldung über den Schulmanager.
  • Für die Klassen des gebundenen Ganztags gelten die bereits am 14. Dezember 2021 übermittelten stundenplantechnischen Veränderungen weiter.

 Bleiben Sie gesund!

Mit besten Grüßen

S. Renner

Mein Kind ist krank – was nun? – Aktuelle Fassung vom 2021-06-07

Hier finden Sie unser Hygienekonzept: Stand 2021-06-07

Ansprechpartner und Unterstützungsangebote in der Corona-Zeit

Einführung digitales Arbeiten

Digitalisierung – Schüler und Eltern fit für „flipped classroom“ und Hausaufgaben am PC

Gleich drei Tage nach Beginn des neuen Schuljahrs haben Eltern und Schüler der Klasse 5b der Ludmilla-Realschule in Bogen miteinander die Schulbank gedrückt. Die Schülerinnen und Schüler werden in diesem Schuljahr im Rahmen des Unterrichts digitale Übungsaufgaben bearbeiten und sich auch diverse Inhalte in Form des „flipped classroom“-Prinzips zu Hause anhand von Lernvideos selbst erarbeiten und dazu erstellte Aufgaben digital abgeben müssen.
Digitale Hausaufgaben, deren Lösungen über Computer oder Smartphone an die Lehrkraft abgegeben werden, gab es natürlich noch nicht, als die heutigen Eltern selbst Schüler waren. Das Angebot der Ludmilla-Realschule, dass die Eltern ihre Kinder in den Unterricht begleiten dürfen und in der erste Schulstunde im Computerraum miteinander an einem Rechner die digitale Welt erkunden, wurde sehr positiv angenommen.
Nach der Begrüßung durch den neuen stellvertretenden Schulleiter Herrn Ulrich Rummel erfuhren die Schülerinnen und Schüler neben ihren Eltern sitzend, worum es sich bei der Lernplattform mebis handelt und wie diese genutzt werden kann. Mathematik- und Musiklehrerin Karin Saller erklärte anhand einer digitalen Beispielhausaufgabe zum Thema „Fibonacci-Zahlen“ dieses neue Unterrichtskonzept. Hochkonzentriert erarbeiteten zwei Generationen gemeinsam mit Hilfe eines von der Lehrkraft erstellten Lernvideos den Unterrichtinhalt, um anschließend die Übungsaufgaben dazu lösen zu können und digital abzugeben. Im Anschluss musste ein interaktives, zum Thema passendes Lernspiel richtig gelöst werden, um das geforderte Lösungswort zu erhalten. Natürlich wurde auch dieses Lösungswort wieder digital an die Lehrkraft gesendet.
Für alle Eltern, die sich vormittags nicht Zeit nehmen konnten, wurde von Frau Saller am frühen Abend die inhaltsgleiche Einführung noch einmal angeboten. Hier konnten die Schüler Mama und Papa dann zeigen, wie die Arbeit mit dem Computer funktioniert.
Text: Saller