Betriebsexkursion zur Mühlbauer Group in Roding

Am 21. September 2021 machten sich die Klassen 8C und 9B mit den Lehrkräften Astrid Russ und Petra Liebl sowie den Studienreferendaren im Rahmen der Berufsorientierung auf den Weg nach Roding zur Mühlbauer Group. Das Unternehmen gilt unter anderem als bewährter Technologiepartner für die Bereiche Smart Card, ePassport, RFID-Smart Label und der Herstellung von flexiblen Solarzellen. Zu den weiteren Geschäftsfeldern gehören das Sortieren von Mikrochips, Carrier Tape Anlagen sowie Automatisierungs-, Kennzeichnungs- und Traceability-Systeme.

Zu Beginn bekamen die Schülerinnen und Schüler eine kurze Vorstellung des Unternehmens und dessen weltweite Tätigkeiten an 35 Produktions- und Servicestandorten. Zudem gab der Ausbildungsleiter allgemeine Informationen zu den 17 möglichen Ausbildungsberufen bei Mühlbauer in Roding. Nach einer kleinen Stärkung konnten die Jugendlichen erste Einblicke in die Bereiche Elektronik, Mechatronik sowie Fachinformatik sammeln. In verschiedenen Gruppen aufgeteilt, probierten die Schüler je nach Interessenslage die vielfältigen Tätigkeiten z. B. eines Elektronikers aus. Zudem erhielten die Jugendlichen detaillierte Kenntnisse zum Ablauf der unterschiedlichen Ausbildungen, die bei der Mühlbauer Group angeboten werden. In der Lehrwerkstatt bekamen die Schülerinnen und Schüler einen Eindruck vom Arbeitsalltag eines Azubis. Angeregt von den vielen Informationen überlegten einige Jugendlichen bei der Rückfahrt in dem einen oder anderen Bereich in den nächsten Ferien ein Praktikum zu absolvieren.

Im Rahmen der Fair-Trade Woche des Landkreises Straubing-Bogen erhielt die Klasse 8c der Ludmilla-Realschule die Möglichkeit, die Fair-Trade-Produkte der Fa. LIDL in Furth näher kennenzulernen.

Zwei sehr kompetente Auszubildende der Fa. LIDL erklärten der Schulklasse und dem Steuerungsteam des Landkreises Straubing-Bogen die fair gehandelten Produkte des Discounters. Über die rund 30 Fairtrade-Produkte, darunter Schokolade, Kaffee, Saft, Obst wie Bananen, bekamen die Anwesenden zahlreiche Informationen. Klar definierte Fairtrade-Standards, die regelmäßig vor Ort überprüft werden, stehen für LIDL an oberster Stelle. Mit LIDL haben Kleinbauern einen verlässlichen Absatzkanal mit einem gesicherten Mindestpreis und Fairtrade-Prämien, die eine beständige und planungssichere Produktion ermöglichen. Kleinbauern in Afrika, Lateinamerika und Asien erhalten somit die Möglichkeit, ihre Lebens- und Arbeitsbedingungen nachhaltig zu verbessern.  Auch für die  Kunden werden die Produkte transparent, denn  auf den „Fairglobe“-Verpackungen befindet sich ein Zahlencode, mit dem man unter www.fairtrade-code.de exemplarisch erfahren kann, wo und durch wen das Produkt hergestellt wurde und was der faire Handel in den Anbauländern bewirkt.

Abschließend durften die Schülerinnen und Schüler  fair gehandelte Bananen und Schokolade  kosten und sich ein Urteil über fair gehandelte Produkte bilden. Lehrplanmäßig wird das Thema im Unterricht weiter vertieft.  Jeden Montag findet in der Pause ein Verkauf von Fair-Trade-Produkten statt.

Bilder und Text: Sonja Müller-Pertschy und Siegbert Kopp

Nachdem es leider jahrelange an der Ludmilla-Realschule keine Schülerbücherei mehr gab, konnte Ende des Schuljahres 2019/20 nach vielen Vorarbeiten und 2 Jahren Aufbauarbeit endlich die neue Schülerbücherei ihrer Bestimmung übergeben werden. Der große lichtdurchflutete Raum ist mit seinen verschiedenen Sitzmöglichkeiten ideal zum entspannten Lesen während der Pausen.

Den Schülerinnen und Schülern stehen Romane aus vielen verschiedenen Kategorien und für unterschiedliche Altersstufen (von der 5. bis zur 10. Klasse) zur Verfügung – aber auch Comics, Lernhilfen, fremdsprachliche Bücher in Englisch und Französisch, zahlreiche Sachbücher und natürlich auch Zeitschriften. Doch wer die Wahl hat, hat die Qual, denn die Bücherei hat mittlerweile einen Bestand von über 2 150 Büchern und es wird immer gerne Lesestoff auf Empfehlung hin bestellt.

Schmökern und die Bücher ausleihen kann man dreimal wöchentlich während der Pause. Zur Ausleihe wird ein Büchereiausweis benötigt, der für einmalig nur zwei Euro auch zu den Öffnungszeiten ausgestellt werden kann und die gesamte Schulzeit über gültig ist.

Lesen ist besonders in unserer heutigen hektischen Gesellschaft wichtiger denn je! Denn durch das Lesen wird nicht nur die Fantasie angeregt, sondern auch die Sprachkompetenz gefördert und das Vokabular erweitert. Es ist zudem erwiesen, dass das Schmökern die Sozialkompetenz fördert. Denn Kinder lernen moralisches Verhalten durch Geschichten und Märchen. Durch Bücher kann man auch in andere Welten abtauchen und einen Moment der Ruhe genießen. Doch keine Angst! Das Streberimage ist von gestern. Egal ob Blog, Tweed, Online-Artikel, Zeitung, Magazin oder Buch: wer nicht liest, kann nicht mitreden. Außerdem spielt Kommunikationsfähigkeit heutzutage eine extrem große Rolle. Wer sich gut ausdrücken kann, hat klare Vorteile. Umfragen zufolge wirken Menschen, die lesen, auch intelligenter.

Also kommt in die Schülerbücherei und lest, lest, lest! Das Büchereiteam berät und hilft euch gerne! Allerdings gelten euch weiterhin die jeweiligen Corona-Bestimmungen.

Wer zu lesen versteht,

besitzt den Schlüssel zu großen Taten,

zu unerträumten Möglichkeiten.

(Aldous Huxley)

Bilder und Text: Barbara Drexler und Caroline Laumer

Keine Exkursionen, kein Wandertag, kein Projekttag, kein Schullandheimaufenthalt. Nichts! Alle Aktivitäten, um das Geld der Klassenkasse sinnvoll auszugeben, sind der Corona-Pandemie zum Opfer gefallen. 

Den Geldbetrag ins nächste Jahr mitnehmen? – Geht nicht! Die Schüler der Klasse 6a werden im Schuljahr 21/22 wegen der vier Wahlpflichtfächer auf verschiedene Klassen aufgeteilt.

Der Kassensturz ergab eine Summe von 81,00 €. An jeden Schüler 2,89 € auszahlen? – Nicht sehr sinnvoll. In einer kurzen Diskussion fiel das Stichwort „Spende“. Nach einem kleinen Denkanstoß („Wer könnte wohl zurzeit eine finanzielle Unterstützung gut gebrauchen?“) wurde einstimmig entschieden, dass die Summe an die Flutopfer in Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz gehen soll. Ein Schüler meinte: „Denen geht es doch viel schlechter als uns“. Daraufhin haben fast alle Kinder freiwillig ihre Geldbörsen gezückt, bzw. ihre Hosentaschen geleert und einen kleinen oder größeren Teil ihres Taschengelds in das „Klassenkassensparschwein“ einbezahlt. So kam ein Spendenbetrag in Höhe von 163,71 € zusammen, der an das Aktionsbündnis Katastrophenhilfe IBAN 65 100 400 600 100 400 600 – Stichwort: „Hochwasser Deutschland“ überwiesen wurde.

Bild und Text: Sandra Leeb

Vor drei Jahren wurde der Ludmilla-Realschule Bogen das Berufswahlsiegel verliehen. Damit werden bayerische Schulen für besondere Leistungen in der Berufsorientierung ausgezeichnet, die ihre Schüler auf den individuellen Start in die Ausbildung oder auf eine weiterführende Schule hervorragend vorbereitet. In diesem Schuljahr fand nun die Re-Zertifizierung dieser Auszeichnung statt. Im Verlauf der vergangenen Jahre wurden die vielfältigen Aktionen und Projekte rund um die Berufsorientierung weiter verbessert und ergänzt. Das Entdecken der eigenen Stärken und Interessen, viel Praxiserfahrung für die jungen Menschen, das Thema in Unterricht und Schulprogramm einbetten, Eltern und Partner einbeziehen – das gehört zur Berufsorientierung und das praktiziert die Ludmilla-Realschule im besonderen Maße. Über alle Jahrgangsstufen hinweg findet Berufsorientierung in vielfältiger Weise statt, so zum Beispiel mit Talentkursen für Robotik, einem Camp für Technik für Kinder, ein Projekttag „Meine Stärken“ und verschiedenen Betriebserkundungen. Dabei gibt es für die verschiedenen Klassen Leitthemen wie „Verschiedene berufliche Wege kennenlernen“ (8. Jahrgangsstufe) oder „Meinen beruflichen Weg finden“ (9. Jahrgangsstufe). Passend zu diesen Zielen gibt es ein abwechslungsreiches Programm für die Schüler. Dazu gehört beispielsweise der Besuch bei verschiedenen Ausbildungsmessen, Berufsinformationstage, Berufsbörsen, Betriebserkundungen, Girl´s oder Boy´s Day, Bewerberseminare oder auch ein Knigge-Kurs zur Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch.

Die Vielzahl der gelungenen Aktionen und Projekte überzeugte die Jury, so dass die Ludmilla-Realschule Bogen erneut die Auszeichnung des Berufswahlsiegels erhielt.

Petra Liebl

Direkt vor den Pfingstferien fand für die Klasse 6A ein Blockseminar zur Medienpädagogik nach dem Prinzip des FAIRnetzens statt. Da die Inzidenz es nicht anderweitig zuließ, fand das Seminar digital über Microsoft Teams statt. Aufgrund der stark erhöhten Bildschirmzeit der SchülerInnen durch die Pandemie rückt der richtige Umgang mit Medien besonders in den Vordergrund. Der sichere Umgang mit dem Internet, ein Aufzeigen der legalen Grenzen, ein mit dem Smartphone und Computer einhergehendes Suchtpotential, aber auch gefährliche Phänomene, wie beispielsweise Cybermobbing, waren Gegenstand der zweitägigen Veranstaltung. Dabei wurde auf einen spielerischen, aber dennoch kritischen Umgang mit dem Thema und außerdem auch auf eine intensive Selbstreflexion der TeilnehmerInnen geachtet. Das Feedback der SchülerInnen gab der Veranstaltung recht: Sie gaben an, sich nun im Umgang mit dem Internet sicherer zu fühlen und ihren eigenen Medienkonsum intensiver zu hinterfragen.