Geschichte der Namensgeberin kennengelernt
Aller Anfang ist schwer. Deshalb starteten die Schüler der 5. Klassen am ersten Schultag an ihrer neuen Schule mit dem „nei kema-Projekt“. Musiklehrerin BerRin Karin Saller hatte ihre Ideen in eine Geschichte über eine fiktive Dame namens Ludmilla verpackt. Nur mit Hilfe von kleinen Schrauben, also kleinen spielerischen Übungsaufgaben, die es zu lösen galt, konnte Ludmilla letztendlich wieder in ihr Wolkenreich zurückkehren.
Gleich zu Beginn lernten die Fünftklässler die Hintergrundgeschichte der wirklichen Ludmilla, der Namensgeberin der Ludmilla-Realschule kennen und erfuhren dabei, warum sie zusammen mit dem bayrischen Rautenwappen abgebildet wird. Zusammen erkundeten die neuen Schüler mit den Tutoren der 9. Jahrgangsstufe dabei auch das Schulgebäude. Anhand analoger sowie interaktiver kleiner aufeinander abgestimmter Aufgaben machten sie sich mit vielen neuen Regeln bekannt, lernten den Umgang mit mebis und MS-Teams. Tägliche Puzzleaufgaben zum Kopfrechnen und Rätselaufgaben zur Förderung des Leseverständnisses sowie ein Fokus auf eine lesbare Schrift des einzelnen Schülers standen neben der digitalen Einführung im Mittelpunkt. Dabei war jedes Schulfach mit eigenen Schwerpunktaufgaben ins Projekt einbezogen.
Ziel des Projekts ist es, die heterogene Schülerschaft in den Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen auf ein möglichst homogenes Niveau zu bringen. Den Schülern solle einerseits Sicherheit in den Bereichen vermittelt werden, die sie bereits als Vorwissen aus der Grundschule mitbringen andererseits die Möglichkeit gegeben werden, zu erkennen, wo eventuelle. Schwierigkeiten sind und Unterstützung durch die angebotenen Förderkurse benötigen wird.
Als Projektabschluss nach zwei Wochen bekamen die Schüler zum Dank für ihre motivierte Teilnahme von BerRin Karin Saller u. a. eine kleine Schraube überreicht als Symbol ihrer Zugehörigkeit zur Schule.
Zusammen mit dem Schulentwicklungsteam sind weitere Projekte im Laufe des Schuljahres in Planung, damit sich unsere Schülerinnen und Schüler immer mehr an das Anforderungsprofil der Realschule gewöhnen können.
Text: Karin Saller